最近聽到馬麻的同事們問說確定要讓小嘉嘉就讀公立的幼稚園嗎雖然知道這個問題真正的意涵但心中不免感到一絲絲的酸楚哪個作父母的不希望小孩贏在起跑點上正因為是如此加上馬麻與把拔的深入醒思覺得不要讓小孩子太早進行理性的邏輯思考希望給小嘉嘉有感性的創意空間先滿足童年時期的天馬行空想像讓理性與感性兼具長期目標則是發展獨立思考的能力於是乎有了這樣的決定況且目前小嘉嘉在家自主學習的情況還不賴應不至於顧此失彼眼前就有一個才氣縱橫的天縱英才把拔正好是理性與感性的綜合體有邏輯思考的分析能力又有體悟人生的智慧哲學真是帥啊(如圖)

在愛的世界裡不被愛的才是第三者裡頭的愛其實是喜歡因為短暫的是喜歡長時間的才是愛一旦這世界有小三就不會有愛愛並不一定會從喜歡開始從了解開始並沒什麼不好瑞凡準確的說應該是喜歡薇恩但終究未相知相守喜歡並沒有變成愛反而在最後一集中希望與安真復合的誠心告白看的出瑞凡想要愛的人是能執子到老的安真殘酷的說或許瑞凡從未喜歡過安真卻因為歷經波折才發現什麼是愛婚姻是愛的承諾所以必須跟愛一樣長長久久才有意義瑞凡還未發現愛之前婚姻變成枷鎖顯然已經違背了諾言安真其實沒有維持的必要但若細究安真在最終回的表現先是跟瑞凡說回不去了再來是含情脈脈的看著藍天蔚似乎是喜歡上了藍這些都呼應了安真曾說過懷疑自己到底還愛不愛溫瑞凡答案肯