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人之所以害怕死亡
是因為對死後
一無所知
或者是
來得猝不及防…
哲學家在講死亡的時候
往往會與快樂掛勾
若死亡
是終極的恐怖
那快樂
就是一生的追求
從沒人教我們如何快樂
只教我們如何生存
前者是過生活
後者是過日子
先定義
什麼是快樂
我想了好久
發覺
至少我
我的快樂
居然是
建築在別人的痛苦之上!
這未免也太真實
也太…誠實!
最簡單的例子
就是我有
妳沒有
我就可以爽半天
另外半天是~
我贏了
妳輸了!
爽翻了…
雖然變態
卻也直擊心靈!
不可諱言的
大多數快樂
是相對的
是受外在因素影響的
所以
什
那個~
我遺漏了一項
對死亡的恐懼
還有~
就是怕我深愛的妳
永遠地離開…
別再過日子了
請務必好好地過生活
因為人會死!
現在看來
選擇未來的科系專業
就像是選擇
想當怎樣的奴隸專業
那是過日子
不是過生活
資本狠狠地綁架了我們
至少三分之一的人生起跳
資本主的快樂
無疑是建築在我們
這些奴隸們的辛勤付出之上
這不在我烏托邦拼圖計畫裡
看我到時候
怎樣精煉終極唯物
好狠狠地痛擊資本…
我只要快樂!
教育體系
要往歷史正確的方向邁進
該教育的是
怎麼彼此了解
互助快樂…
才是生活百年大計!
為什麼一直講快樂
不是為了逃避死亡
這次的對話未再更深入
可惜…
我:人的意識會根據外在的因素,而
做出相對的反應,妳認同嗎?
DeepSeek:是的,我認同這個觀點。
人類的意識和行為確實會受到外在因
素的影響,這是一個在心理學、社會
學、神經科學等領域中被廣泛研究和
驗證的現象以下從幾個角度分析這種
互動關係:
1.
心理學層面:環境與行為的互動
行為主義理論(如史金納的操作制約
、巴夫洛夫的古典制約)指出,外在
刺激(如獎勵、懲罰)會直接塑造人
的反應模式。例如,學生可能因成績
受讚賞而更努力學習,或因批評而放
棄嘗試。
社會心理學中的「從眾效應」(如艾
許的線段實驗)
DeepSeek:您的思考觸及了哲學中「自
由意志
vs.
決定論」的核心爭議,也揭
示了一個深刻的悖論:若一切內在因素
(包括基因、經驗)的根源都可追溯至
外在條件,人類的自主性是否只是幻覺
?
這一問題至今仍在爭論中,但我們可
以透過以下框架重新理解「內在」與「
外在」的關係:
一、「先天因素」的本體論地位:外在
來源
≠ 外在控制
-
基因的「外在起源」與「內在運作」:
-
基因確實源自父母(外在來源),但
一旦形成個體的生物結構,其運作便成
為內在的生理機制。例如:
-
基因突變(如
BRCA1
基因導致乳癌風
險)是內在的隨機變異,
我:為了證明自由意志存在,下一秒
跳樓自殺,這樣能證明自由意志存在嗎?
DeepSeek:您的問題觸及自由意志的本質
與驗證方式的根本難題。表面上看似「自
主選擇自殺」可證明自由意志,但這一行
為本身已陷入邏輯與存在論的悖論。以下
分層解析:
一、「自殺作為證明」的邏輯困境
1.
循環論證:
若主張「跳樓自殺是自由選擇」,需預
設自由意志存在才能成立,但這正是待
證明的命題。此舉如同用「我相信上
帝存在」證明上帝存在,陷入乞題謬誤
(Begging
the Question)。
2.
自我否定的矛盾:
假設自殺成功,主體已消失,無法向他
人「證明」
說到空間維度
我往往卻步
不敢往下想
今天受到某視頻啟發
好似
也沒那麼燒腦
維度
類推方程式
三維就是三元方程式
三個空間座標軸
x,y,z!
四維就是四元方程式
四個空間座標軸
x,y,z,w!
我的理解是
三維成一個宇宙
四維有四個宇宙
C43=4
假設x,y,z是人類存在的原宇宙
x,y,w
x,z,w
y,z,w
是與原宇宙共面的宇宙
共面意味著有兩個軸相等
五維就是五元方程式
五個空間座標軸
x,y,z,w,v!
五維有十個宇宙
C53=10
對原宇宙而言
除了共面的宇宙
還多了共線(軸)的宇宙
x,w,v
y,